新北市庇護工場

君君是中度智能障礙，個性內向不善表達，依賴性也很高，剛開始到縣政府慈佑洗衣坊門市工作時，儘管已帶她從火車站到縣府來回走了四趟，希望她上班時不會迷路，但隔天上班時卻還是由媽媽陪她來上班，甚至還會在工作時啜泣，但至今一年多過去了，君君現已非常獨立，還是第一個到班的員工。

慈佑洗衣坊成立時，我帶領著三位學員跟我一同去縣府門市工作，君君是其中的一位，個性內向不善表達且依賴性很高的，剛開始還對著她媽媽說「為什麼要答應老師讓我去縣府上班？」由此可知君君面對工作環境的改變，心中有多不安與害怕。甚至剛上班時，我教她從火車站走到縣府來回走四次，隔天竟是她帶著媽媽到縣府，不過她的媽媽卻說：「因為擔心所以陪君君來，不過卻是她帶著我走到縣府的」。

君君剛到職時表現非常安靜，幾乎不主動交談，有一次請她幫忙到銀行將千元鈔兌換成十張百元鈔，雖然曾有訓練過且不曾出錯，但當她將兌換回來的鈔票交到我手上時卻只剩下九張，無論如何問她就是不敢說出實情，最後我只好趕緊跑到銀行，才發現那一張鈔票還躺在櫃檯上；也因此事，讓銀行行員注意到這群特別的孩子，行員換錢時也一定要親手交到手中而不再放在桌上。

起初君君的挫折容忍度很低，經常在工作時有情緒表現而哭泣，一方面是她覺得很難學，另一方面認為老師很嚴厲，但經過一年多的學習，現在的君君已有很大的進步且自信心提升不少，工作中不僅能教導認知較弱的同伴，遇到困難時也會主動告訴老師，抗壓性也變高了，甚至幫老師買便當時，還會擔心老師吃不飽而貼心的問「飯夠嗎？菜夠吃嗎？」

其實門市工作並不簡單，但君君總是認真的學習，即使她的手部精細動作不佳，使用別針時會發抖，但她仍努力的將條碼釘牢，幫客人取件時，也會很仔細的核對姓名、號碼、件數是否完全正確；雖然認知較弱，常會把移染誤以為是污漬，但檢查衣物時卻很認真遵守老師所教的，會把衣物狀況註記在洗衣牌上深怕有所遺漏。
在一年多的日子裏，君君幾乎很少有遲到、請假的情形，每天總是第一個到門市，曾有客人還以為是我常遲到以至學生在門外等，經過解釋才了解原來是君君早到了。